場地申請書如附件，請自行下載使用。
一、目的：為鼓勵學生自主探索並發展創新能力，本計畫旨在規範學生進行實驗的流程，保障實驗過程中的安全性，同時提升自主學習的質量，透過有效的場地管理與資源調配，協助學生完成學術與實驗計畫。
二、適用對象：本校113學年度高二年級學生，參與自主學習計畫並需進行實驗的學生。
三、實驗計畫申請流程
- 計畫書撰寫
學生需提交實驗計畫書，包含以下內容：- 實驗名稱
- 實驗目的
- 實驗內容與步驟
- 使用的材料與器材（特別標註危險品或需特殊處理的物質）
- 安全措施與緊急應變計畫
- 提交審核
- 學生需於實驗開始前一週，將計畫書提交至指導老師、班級導師及讀者服務組審核。
- 讀者服務組根據申請內容，判斷是否需要會辦其他處室（如學務處、教務處）。
- 若需會辦，經圖書館主任核章後會辦至相關單位進行聯合審核，並安排需要協助的教師，由校內經費支付鐘點費用。
- 會辦單位如教務處、學務處、總務處與相對設備管理單位將針對實驗內容進行安全性評估，並確認實驗的可行性與風險管理。
- 場地申請
- 經核准後，讀者服務組與教務處、學務處協調實驗場地，並分配合適的時間與空間。
- 禁止在非指定場地進行實驗，違者需負相關責任。
- 實驗實施
- 實驗進行時，需有指導老師或專業人員在場監督。
- 學生需嚴格遵守計畫書中的安全措施。
- 後續報告
- 實驗結束後，學生需提交實驗結果報告，包含觀察結果、數據分析與心得。